Bahasa Rakyat

menangis kerana (tentang), menyayangkan, menyesalkan: janganlah tuanku, kiranya, tersangat ~ orang yg pergi ke hutan; 2. menyebabkan menangis, sengaja menangis: apa ditangiskan budak-budak itu? [Kamus Dewan Edisi Keempat]

membiarkan tumbuh semak; 2. merisaukan (fikiran dll), mengusutkan. [Kamus Dewan Edisi Keempat]

menggoncangkan, mengayunkan: ia ~ buaian itu utk anaknya; 2. menyebabkan selalu berubah-ubah (keyakinan, [Kamus Dewan Edisi Keempat]

menjadikan lega (tempat), melapangkan, 2. = ~ dada (perasaan) menenteramkan hati (fikiran dll): jururawat itulah sahaja yg dapat perasaannya; 3. berkurang (bkn rasa sakit dsb): ubat itu ternyata sendi dihidapinya; terlega menjadi lega: kegusarannya di kamar ini; kelegaan perihal lega, ketenteraman pelegaan perbuatan atau usaha utk melegakan (kesakitan, pelega sesuatu (ubat dsb) (rasa [Kamus Dewan Edisi Keempat]

membiarkan lalu (lantas, masuk, dll), memasukkan, 2. menjalankan (cita-cita, apa yg hendak dibuat, mengerjakan: ia selalu ~ kehendaknya; 3. membawa atau membuat terus, meneruskan; [Kamus Dewan Edisi Keempat]

menentukan atau menetapkan pangkatnya; 2. mengangkat, melantik; 3. menaikkan sesuatu bilangan ke pangkat dua (tiga dll); [Kamus Dewan Edisi Keempat]

melukiskan sesuatu dgn memahat (menggores, menoreh, dll), mengukir: dia sedang ~ lambang negara pd pintu besar bangunan itu; 2. menggambarkan (peristiwa dsb) indah: sejarah telah kisah-kisah penting apabila masyarakat Islam mula dibangunkan di Madinah; 3. ki melekatkan (menyimpan) dlm hati: kenang-kenangan manis itu akan diukirkan hati; [Kamus Dewan Edisi Keempat]

menentang (musuh, lawan, dll), menyangkal: yg 2. melayan (berbual membuat kawan (bercakap dll): orang-orang dilawannya berbicara itu terdiri drpd tidak berapa biasa dengannya; 3. menandingi (dlm perniagaan, perjalanan, menyaingi (utk menyamai atau melebihi lain), beradu dgn; [Kamus Dewan Edisi Keempat]

membuat supaya tahan lama (tidak busuk, rosak, dsb), memelihara atau mengekalkan (kesegaran dsb sesuatu): ~ makanan; [Kamus Dewan Edisi Keempat]

mengenal pasti, menentukan identiti: masalah yg paling menonjol, agaknya, adalah tentang bagaimana boleh diidentifikasikan sikap kebaikan atau keberkesanan mengajar; banyak dlm artikel-artikel tersebut; 2. menganggap sama dgn: secara am, orang ~ dialek dgn negeri. [Kamus Dewan Edisi Keempat]